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華聲在線2月5日訊(記者 鄧桂明 通訊員 周承志)湖南中小學(xué)推遲開學(xué)已成“定局”，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)怎樣才能有實效?2月4日，湖南省教育廳發(fā)布通知，對做好疫情防控延遲開學(xué)期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作提出指導(dǎo)意見。意見要求，各地各中小學(xué)要通過電視、網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，整合網(wǎng)絡(luò)教育資源，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育實施，為教師和學(xué)生建立科學(xué)、管用、便捷的在線教學(xué)渠道，提供完整、優(yōu)質(zhì)、免費的在線教學(xué)資源，有效解決因疫情無法正常到校開課的問題，確保全省中小學(xué)校延遲開學(xué)期間“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。

嚴(yán)禁提前教學(xué)，嚴(yán)禁收取費用

意見指出，要以市州或縣市區(qū)為單位制定實施方案，利用已有條件和各類社會公益平臺，調(diào)集資源，協(xié)調(diào)師資，有序?qū)嵤?。各地各校要結(jié)合自身實際，針對不同學(xué)段、不同學(xué)情，實施不同的具體舉措，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實效。嚴(yán)禁超綱教學(xué)、提前教學(xué)、變相補(bǔ)課，防范學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)習(xí)專注度不高、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重、身體視力疲勞等問題。

同時要充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學(xué)資源，嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用。加大平臺與資源整合力度，將軟件安裝數(shù)量減至最少，將操作使用難度降至最低。

意見還提出，當(dāng)前，部分企業(yè)在疫情防控期間面向廣大中小學(xué)生提供免費數(shù)字資源，各地各?？筛鶕?jù)需要結(jié)合實際進(jìn)行選用。同時建立資源選用退出機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)并停用質(zhì)量不高、違規(guī)收費的教學(xué)資源，倡導(dǎo)“真免費、真教育”，杜絕“低質(zhì)免費、高質(zhì)收費”“名義免費、實際收費”等不良行為。

組織在線直播教學(xué)和線上答疑輔導(dǎo)

我省創(chuàng)辦了“我是接班人”全省網(wǎng)絡(luò)大課堂，陸續(xù)推出德育、心理、安全、法治、勞動、文化、家庭教育等網(wǎng)絡(luò)大課，助力全面育人。2月10日將上線疫情防治專題課《在戰(zhàn)“疫”中成長》，以及《我和我的祖國》《追逐夢想 向陽而生》等主題大課。全省中小學(xué)生通過湖南省教育廳官網(wǎng)、湖南教育大平臺(www.hnedu.cn)、湘微教育(微信公眾號)等渠道按時收看。

各地各校要按照課程計劃搭建直播課堂，組織教師針對本地區(qū)、本校或本班學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)。組織在線直播教學(xué)，要統(tǒng)籌考慮在線教學(xué)計劃，做到與開學(xué)后教學(xué)計劃有效銜接。同時，要根據(jù)實際情況，組織教師按照課程計劃錄制必要的教學(xué)資源，并視情選用部分網(wǎng)絡(luò)課程資源，一并用于點播教學(xué)。再由教師組織本地區(qū)、本?；虮景鄬W(xué)生按照課程計劃通過有線電視、IPTV電視、PC端、移動端等進(jìn)行點播學(xué)習(xí)。教師在組織點播教學(xué)時，應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)點名、作業(yè)提交等方式保證教學(xué)效果。

還可利用各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺組織教師進(jìn)行線上答疑輔導(dǎo)活動，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備條件的學(xué)校，可以組織教師利用微信、QQ、釘釘或電話等形式開展家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑。鼓勵幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、QQ、釘釘或電話等形式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、室內(nèi)游戲活動，提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)。

各地各校還要組織教師根據(jù)遴選出的教學(xué)資源清單，結(jié)合本地本校實際向?qū)W生推送教學(xué)資源，并指導(dǎo)學(xué)生通過有線電視、IPTV電視、PC端、移動端進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)家校溝通，強(qiáng)化對學(xué)生的指導(dǎo)和看護(hù)，避免學(xué)生借學(xué)習(xí)之名沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。要合理規(guī)劃時間，盡量以大屏為主，保護(hù)學(xué)生身體與視力健康。

防止網(wǎng)絡(luò)教學(xué)走過場、搞形式

省教育廳要求，各地各校要加大指導(dǎo)督查力度，堅決防止網(wǎng)絡(luò)教學(xué)走過場、搞形式。針對留守兒童、隨遷子女等條件不足的學(xué)生，采取多種靈活方式實施必要的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保覆蓋到每一個學(xué)生。做好高三、初三畢業(yè)年級線上復(fù)習(xí)備考工作，利用“湖南教育大平臺”等信息化手段加強(qiáng)線上集體備課教研，組織在線直播教學(xué)和線上答疑輔導(dǎo)，提高科學(xué)備考水平。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時統(tǒng)籌考慮。

鏈接：資源及技術(shù)保障

1、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂資源

按照教育部有關(guān)安排，國家網(wǎng)絡(luò)云課堂將于2月17日面向全國開放，以部編教材和各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程，覆蓋小學(xué)一年級至高三，各地各?？山Y(jié)合實際充分應(yīng)用。

2、區(qū)域自有數(shù)字資源

重新改版上線的湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)存有大量“一師一優(yōu)課、一課一名師”資源，學(xué)段學(xué)科覆蓋面較大，可供線上教學(xué)使用。各地各校要充分利用已建資源平臺的各類教學(xué)資源，并進(jìn)一步系統(tǒng)收集整理本地區(qū)本校的課堂實錄、教學(xué)課件、微課、慕課，提供給師生使用。鼓勵教師積極錄制新的教學(xué)資源，用于錄課點播教學(xué)。

3、技術(shù)保障

“湖南教育大平臺”(www.hnedu.cn)提供基本的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，各地各校可自行選用。社會各界提供的公益服務(wù)平臺、公益教學(xué)資源等信息也將在“湖南教育大平臺”上公布。各地各校如選用公益平臺及資源，須督促提供方做好技術(shù)保障。

責(zé)編：周冠成

來源：華聲在線